Nếu bạn đã từng đọc một câu mà cảm thấy “có gì đó không ổn” dù không chỉ ra được lỗi cụ thể, rất có thể vấn đề nằm ở parallel structure.
Trong quá trình chấm bài, tôi thường thấy những bài viết có ý tưởng tốt nhưng lại thiếu sự cân đối trong cách diễn đạt. Điều này khiến câu văn trở nên lủng củng, thiếu chuyên nghiệp, dù không hẳn là sai ngữ pháp.
Parallel structure không phải là một “điểm cộng nhỏ”, mà là yếu tố giúp bài viết của bạn chuyển từ mức “đúng” sang “hay và rõ ràng”.
Parallel structure là gì và vai trò trong IELTS Writing
Parallel structure (cấu trúc song song) là việc sử dụng cùng một dạng ngữ pháp cho các phần tương đương trong câu.
Nói cách khác, khi bạn liệt kê hoặc so sánh, các thành phần phải “cùng kiểu”.
Ví dụ đúng:
Students need to improve their reading, writing, and speaking skills.
Ba thành phần đều là danh từ → song song.
Ví dụ sai:
Students need to improve reading, to write, and speaking skills.
Ở đây:
- reading (V-ing)
- to write (to V)
- speaking skills (noun phrase)
→ không đồng nhất → mất tính song song.
Trong IELTS, parallel structure ảnh hưởng trực tiếp đến:
- Coherence and Cohesion (tính mạch lạc)
- Grammatical Range and Accuracy
Một bài viết có cấu trúc song song tốt sẽ:
- dễ đọc hơn
- rõ ý hơn
- tạo cảm giác “chắc tay” trong cách viết
Vì sao nhiều học viên IELTS dùng sai parallel structure
Lỗi này không quá khó, nhưng lại rất phổ biến, đặc biệt từ band 6.0 trở lên.
Một số nguyên nhân điển hình:
Viết theo cảm tính
Nhiều bạn không để ý đến hình thức ngữ pháp, chỉ tập trung vào ý nghĩa.
Lạm dụng từ nối và cấu trúc phức
Khi cố gắng viết “học thuật hơn”, câu trở nên dài và mất cân đối.
Không kiểm tra lại câu
Parallel structure là lỗi “tinh tế”, nếu không rà soát, rất dễ bỏ sót.
Trong quá trình dạy tại các lớp nhỏ 5–7 học viên ở Lớp IELTS Năng Khiếu (Phường Rạch Dừa, Vũng Tàu), tôi thường yêu cầu học viên đọc lại câu theo nhịp. Khi đọc thành tiếng, những chỗ thiếu song song sẽ lộ ra rất rõ.
Các dạng parallel structure quan trọng trong IELTS
Song song trong danh sách (lists)
Đây là dạng cơ bản và phổ biến nhất.
Sai:
The advantages include saving time, reducing costs, and it is convenient.
Đúng:
The advantages include saving time, reducing costs, and increasing convenience.
Hoặc:
The advantages include time savings, cost reduction, and convenience.
Nguyên tắc: cùng dạng (V-ing, noun, hoặc phrase)
Song song với liên từ kết hợp (and, or, but)
Sai:
Students can study online or attending offline classes.
Đúng:
Students can study online or attend offline classes.
Hai vế sau “or” phải cùng dạng.
Song song trong cấu trúc so sánh
Sai:
Learning online is more convenient than to study in a classroom.
Đúng:
Learning online is more convenient than studying in a classroom.
Hoặc:
It is more convenient to learn online than to study in a classroom.
Giữ cấu trúc tương đương hai vế so sánh.
Song song trong cặp từ (correlative conjunctions)
Các cặp như:
- not only … but also
- either … or
- neither … nor
Sai:
Students not only improve their knowledge but also their skills become better.
Đúng:
Students not only improve their knowledge but also develop their skills.
Hai phần sau “not only” và “but also” phải tương ứng.
Song song trong cấu trúc liệt kê phức tạp
Đây là dạng nâng cao, thường xuất hiện trong Task 2.
Sai:
The government should invest in education, improving healthcare, and to develop infrastructure.
Đúng:
The government should invest in education, improve healthcare, and develop infrastructure.
Cùng dạng động từ nguyên mẫu.
Những lỗi parallel structure thường gặp trong bài IELTS
Một trong những lỗi phổ biến nhất là “trộn dạng từ”.
Ví dụ:
This policy helps reduce unemployment, increasing economic growth, and it creates more opportunities.
Ba phần hoàn toàn không song song.
Một lỗi khác là “thiếu nhất quán khi viết dài”.
Khi câu càng dài, nguy cơ mất song song càng cao.
Ngoài ra, nhiều bạn mắc lỗi khi dùng linking words:
Firstly, students can improve their skills. Secondly, gaining experience. Finally, they can earn money.
Phần “Secondly” là fragment và cũng phá vỡ parallel structure.
Đúng phải là:
Firstly, students can improve their skills. Secondly, they can gain experience. Finally, they can earn money.
Cách kiểm soát parallel structure hiệu quả
Xác định các phần cần song song
Mỗi khi bạn:
- liệt kê
- so sánh
- dùng “and/or/but”
→ hãy kiểm tra các phần đó có cùng dạng không.
Chọn một dạng và giữ nhất quán
Ví dụ:
- đã chọn V-ing → giữ V-ing
- đã chọn noun → giữ noun
Đừng “đổi giữa chừng”.
Đọc lại theo nhịp
Đây là kỹ thuật rất hiệu quả.
Ví dụ:
saving time, reducing costs, and increasing efficiency
Khi đọc lên, bạn sẽ cảm thấy sự cân đối.
Nếu câu “vấp”, rất có thể cấu trúc chưa song song.
Đơn giản hóa khi cần
Nếu câu quá phức tạp, hãy đơn giản lại.
Một câu rõ ràng luôn tốt hơn một câu phức tạp nhưng thiếu kiểm soát.
Trong thực tế, nhiều học viên sau khi được sửa kỹ lỗi này đã cải thiện đáng kể độ “mượt” của bài viết, dù không học thêm từ vựng mới.
Bài tập thực hành
Sửa các câu sau:
- Students should focus on improving their grammar, vocabulary, and to practice speaking.
- The government aims to reduce poverty, improving education, and better healthcare.
- Online learning is more flexible than to attend traditional classes.
- This policy not only reduces costs but also it improves efficiency.
Gợi ý:
- Students should focus on improving their grammar, vocabulary, and speaking skills.
- The government aims to reduce poverty, improve education, and enhance healthcare.
- Online learning is more flexible than attending traditional classes.
- This policy not only reduces costs but also improves efficiency.
Parallel structure và band điểm IELTS
Parallel structure không phải là tiêu chí chấm riêng, nhưng ảnh hưởng mạnh đến:
- Coherence and Cohesion (mạch lạc)
- Grammatical Range and Accuracy
Một bài band 7 trở lên thường có:
- câu rõ ràng
- cấu trúc cân đối
- ít lỗi “lệch nhịp”
Ngược lại, bài band 6 thường:
- ý tốt nhưng câu thiếu nhất quán
- diễn đạt chưa “gọn”
Trong quá trình dạy, tôi nhận thấy khi học viên kiểm soát tốt parallel structure, bài viết trở nên “chắc” hơn rất nhiều, dù không thay đổi nội dung.
Kết luận: Từ viết đúng đến viết hay
Parallel structure là một trong những yếu tố giúp bài viết của bạn chuyển từ “đúng ngữ pháp” sang “viết có kỹ năng”.
Điều quan trọng không phải là bạn học thuộc quy tắc, mà là bạn:
- nhận ra sự mất cân đối
- sửa lại một cách có ý thức
- và hình thành thói quen viết nhất quán
Trong hành trình luyện IELTS, có những kỹ năng không tạo ra “wow effect” ngay lập tức, nhưng lại nâng chất lượng bài viết một cách bền vững. Parallel structure chính là một trong số đó.
Khi câu văn của bạn cân đối, người đọc sẽ hiểu nhanh hơn, và bạn cũng đang tiến gần hơn đến cách viết của một người dùng tiếng Anh thành thạo.
Hãy bắt đầu từ những chi tiết nhỏ như vậy. Vì trong IELTS Writing, chính những chi tiết này tạo nên sự khác biệt giữa các band điểm.
