Những lỗi ngữ pháp khiến bài Writing “không lên band”

Thầy LEO Cập nhật:
Rất nhiều thí sinh rơi vào một tình huống quen thuộc: bài viết “có vẻ ổn”, từ vựng không tệ, ý tưởng rõ ràng nhưng điểm Writing mãi dừng ở band 6–6.5, không thể chạm 7. Nguyên nhân thường không nằm ở ý tưởng hay từ vựng nâng cao, mà đến từ những lỗi ngữ pháp lặp đi lặp lại khiến examiner đánh giá rằng thí sinh chưa kiểm soát được ngôn ngữ ở mức cao. Bài viết này tổng hợp những lỗi ngữ pháp “giết band” phổ biến nhất, dưới góc nhìn của người trực tiếp dạy và sửa bài IELTS Writing trong thời gian dài.
Những lỗi ngữ pháp khiến bài Writing “không lên band”
Những lỗi ngữ pháp khiến bài Writing “không lên band”

Vì sao lỗi ngữ pháp nhỏ lại ảnh hưởng lớn đến band?

Trong tiêu chí Grammatical Range & Accuracy, band 7 yêu cầu:

  • Sử dụng đa dạng cấu trúc
  • Lỗi ngữ pháp hiếm và không gây cản trở hiểu nghĩa

Điều này có nghĩa: Không phải không được sai, mà là không được sai lặp lại và sai hệ thống.

Một lỗi nhỏ nhưng lặp lại 4–5 lần trong bài sẽ bị xem là “chưa kiểm soát được”, và đó là lý do bài không thể lên band.

Những lỗi làm bài tụt từ band 7 xuống band 6

1. Lỗi chia thì không nhất quán

Ví dụ: People believe that this solution was effective.

Hoặc: In the past, governments invest heavily in infrastructure.

Lỗi thì không chỉ là kiến thức, mà phản ánh khả năng kiểm soát câu. Examiner rất nhạy với lỗi này vì nó xuất hiện ở mọi Task 2.

2. Lỗi subject–verb agreement

Ví dụ:

  • One of the main reasons are pollution.
  • The number of students have increased.

Đây là lỗi “cơ bản” nhưng xuất hiện trong bài band cao sẽ bị trừ điểm nặng hơn, vì kỳ vọng của examiner ở band 7 là không còn lỗi nền tảng.

3. Sentence boundaries sai (run-on & comma splice)

Ví dụ: This problem is serious, governments should take action.

Đây là lỗi nối hai câu độc lập chỉ bằng dấu phẩy. Lỗi này không chỉ là punctuation, mà bị xem là lỗi ngữ pháp hoàn chỉnh.

Nhiều bài band 6.5 mắc lỗi này 2–3 lần, khiến examiner không thể cho lên band 7 dù các phần khác tốt.

4. Lạm dụng câu phức nhưng không kiểm soát được

Ví dụ: Although many people think that this solution is effective because it can reduce pollution which is a serious issue in modern society…

Câu dài, nhiều mệnh đề nhưng cấu trúc không rõ ràng. Examiner không đánh giá cao “độ dài”, mà đánh giá độ chính xác và kiểm soát.

Những lỗi examiner “đặc biệt ghét”

Không phải lỗi nào cũng bị ghét như nhau. Dưới đây là những lỗi thường khiến examiner “mất thiện cảm”:

1. Lỗi article (a, an, the) lặp lại

Ví dụ:

  • Government should invest in education system.
  • Internet has changed way people communicate.

Lỗi article là dấu hiệu rất rõ của tư duy tiếng Việt. Nếu xuất hiện dày đặc, examiner sẽ đánh giá người viết chưa đạt trình độ học thuật ổn định.

2. Gerund & infinitive sai sau động từ quen thuộc

Ví dụ:

  • People tend to choosing convenient options.
  • Governments avoid to invest in long-term projects.

Đây là lỗi rất phổ biến ở người học lâu năm nhưng không học theo cụm. Examiner xem đây là lỗi “đáng tiếc”, vì hoàn toàn có thể tránh được.

3. Lỗi dùng từ loại sai (word form)

Ví dụ:

  • This solution is very benefit.
  • It has a positive affect on society.

Word form sai cho thấy người viết học từ vựng rời rạc, không theo ngữ cảnh. Lỗi này thường xuất hiện trong bài band 6–6.5.

Vì sao càng cố viết “cao” càng dễ tụt band?

Một thực tế khi sửa bài Writing là: Người học càng cố dùng cấu trúc nâng cao khi chưa vững nền, lỗi càng nhiều.

Band 7 không yêu cầu:

  • Đảo ngữ phức tạp
  • Cấu trúc hiếm gặp
  • Từ vựng “đao to búa lớn”

Band 7 yêu cầu:

  • Câu rõ
  • Ít lỗi
  • Kiểm soát được những gì mình viết

Trong các lớp luyện Writing chuyên sâu, việc “hạ cấu trúc xuống mức an toàn” đôi khi lại giúp học viên tăng band nhanh hơn.

Cách tự check lỗi trước khi nộp bài

Không cần sửa toàn bộ bài. Hãy kiểm tra có chiến lược.

Nguyên tắc vàng: Không đọc để sửa ý, chỉ đọc để bắt lỗi ngữ pháp

Checklist sửa lỗi trong 5 phút cuối

Bạn có thể dùng checklist này khi đi thi hoặc khi luyện đề:

1. Check câu

  • Mỗi câu có chủ ngữ và động từ chưa?
  • Có câu nào quá dài và nhiều dấu phẩy không?

2. Check thì

  • Đoạn này đang nói hiện tại hay quá khứ?
  • Có câu nào “lạc thì” không?

3. Check động từ

  • Chủ ngữ số ít hay số nhiều?
  • Động từ sau tend, avoid, suggest có đúng dạng không?

4. Check article

  • Danh từ đếm được số ít có a/an chưa?
  • Danh từ chung chung có dùng the sai không?

5. Check lỗi lặp

  • Có lỗi nào lặp lại 2–3 lần không?
  • Nếu có, đó là lỗi nguy hiểm nhất.

Lời kết

Bài Writing “không lên band” thường không phải vì thiếu ý tưởng hay từ vựng, mà vì những lỗi ngữ pháp nhỏ nhưng lặp lại, khiến examiner không tin rằng người viết đã kiểm soát được tiếng Anh ở mức cao.

Nếu bạn đang kẹt ở band 6–6.5, hãy ngừng cố viết phức tạp hơn và bắt đầu viết chính xác hơn. Khi ngữ pháp được kiểm soát, band điểm sẽ tự nhiên tăng theo, bền và an toàn hơn rất nhiều.

Chia sẻ:
Thầy LEO
Thầy LEO
Giảng viên IELTS
Lớp IELTS chất lượng tại Rạch Dừa – Vũng Tàu giúp bạn học đúng trọng tâm, đúng mục tiêu. Lộ trình được thiết kế riêng cho từng trình độ, giảng viên đồng hành sát sao, hướng dẫn thực hành theo đề thật để bạn tiến bộ nhanh và đạt điểm IELTS mong muốn.
Đánh giá
5 / 5

(4 đánh giá)
(4 Rất hài lòng)
(0 Hài lòng)
(0 Bình thường)
(0 Không hài lòng)
(0 Rất tệ)
Chia sẻ đánh giá của bạn
HotlineZaloChat Facebook